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昨天下午,朱立伦来到北京大学英杰交流中心跟老校友和北大师生进行交流,受到热烈欢迎摄/法制晚报记者 林晖
. o0 z; |- U# r' x: {; w8 [ b法制晚报讯 昨天是五四青年节,又是北京大学117周年校庆,北京大学迎来一个老“校友”、中国国民党主席朱立伦。这是朱立伦第三次造访北大,前两次他以老师身份在北大工作,此次造访被师生称为“朱老师回来了”。- F9 Y( F$ I0 ?) S# F; J) X
北京大学对台湾大学影响也很大
M9 {2 w: A- ?" Q0 P h9 c昨天中午,记者来到北京大学,英杰交流中心和光华管理学院门前都已经警戒。7 a2 X# a' R. ]. p
下午1点左右,特警携带警犬开始对光华管理学院和英杰交流中心门前的草坪进行安检,两座大楼内部也安放了安检仪器,光华管理学院大厅电子屏显示:“欢迎中国国民党主席朱立伦一行。”
b# n9 j8 F" ]" h# |" W记者发现安保比较严格,特警人员连数十米外的垃圾桶都没有放过,仔细翻检了一遍,所有未经提前报批的师生均不能进入。8 t4 v, c4 _+ m [. S! Y) n2 N% u
下午2点30分,朱立伦来到北京大学英杰交流中心与北京大学党委书记朱善璐会见。
+ A3 H9 O) v; U7 }+ v& }* H i“更应该说朱老师来了。”朱善璐夸赞朱立伦在北京大学教了半年的财会必修课,虽然时间不长,但是课堂活跃,繁体版书写的也很工整,更讲出朱立伦曾经在课堂讲过的笑话。7 K6 b$ l7 M4 F6 {
“北京大学对台湾大学影响也很大。”朱立伦回顾了自己在台湾大学和北京大学学习工作的经历。 A, w9 ^" g2 M- G
记得学院曹老师“包饺子很厉害”
) e5 ^3 i) ~$ M( {; w) A' X朱立伦与光华管理学院渊源颇深,1995年朱立伦作为台湾大学教授到北京大学讲授财会必修课。1998年,朱立伦作为台湾大学代表到人民大会堂参加北京大学100周年校庆,在回北大后,恰恰赶上光华管理学院1号楼投入使用,朱立伦作为嘉宾也亲自剪彩。
- ?5 v4 x% P. E. o9 V“在北大的点点滴滴,讲几个小时都讲不完。”朱立伦回忆当时北大门口还有不少小书店,自己经常去逛书店,现在中关村已经成为高科技重镇,与今天相比真是天壤之别。
3 \! k8 b% L$ F6 K3 V朱立伦作为外来教师住在勺园,虽然也“手里拿着钢杯(饭盒),吃米饭,一道菜”,但是遗憾的是,朱立伦不能到学生宿舍去吃饭。: T- S5 n3 D* I7 j0 F/ _2 B
朱立伦感谢他的北大学生们,学生和他一起骑单车,第一次去了清华大学、颐和园、圆明园直到长安街。他还记得学院的曹老师“包饺子很厉害”。/ z+ z- D# V0 G& H6 M, U* W0 [' G
“欢迎朱老师有机会再回北大教书。”朱善璐向朱立伦发出邀请。朱立伦笑着回答:“能在北大教书,很高兴也很荣幸。”他希望北京大学与台湾高校要经常交流。
4 ^/ S" r/ f: d$ G随后,朱立伦在北京大学光华管理学院与学生座谈。朱立伦刚刚进入大厅,所有师生起立欢迎“朱老师回北京大学”。朱立伦与最外围的学生握手致意。; I0 ~" R4 M4 v' T' h, y0 d V0 z
学生:“朱老师”是又高又帅的段子手
. V6 {/ I0 _$ _( x座谈的时候,朱立伦再次回顾自己在北大的教书经历,第一堂课以为也就是三五十人,结果来了近200多人,自己吓了一跳。当时北京大学学生刻苦求学给他留下了深刻印象。4 G B2 n3 F; |( I3 d/ F& F
朱立伦幽默又睿智的演讲让现场气氛热烈,老师和学生回忆“朱老师”的段子。
0 _+ _6 C y5 Y: L3 s; ] r“第一次去吃比萨就是朱老师带我去的。”1994年级学生马悦也被邀请回北大与“朱老师”座谈。她回忆朱老师给自己的第一印象就是高大、帅气。朱老师在自己班级讲了两个月,时间不长,但是每一次课堂都爆满。老师讲了很多“段子”,还老拿美国总统副总统开涮。还有,当时北大的学生很多都比较瘦,朱老师生活条件好一些,经常会带着学生去打牙祭。
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“他就跟大哥一样。”马悦最后有些激动。
1 ]( @) W) m0 K2 g; q3 p; E“感觉朱老师变成了朱主席很激动,就像邻家兄弟成了大人物一样。”1994级班主任黄慧馨也欢迎老朋友到来,希望朱老师多回北大。
. h# m) Z$ H- W1 i在回答学生提问环节,朱立伦也表露心声,自己从政是为了下一代努力,比这一代更强。现在的学生条件优越,但是更要走出去,机会不一定在自己家,而在全世界。每个老师都期望学生超越自己。
+ t, H* t/ n+ g& y, R4 j/ p最后,朱立伦强调年轻:“年轻就是本钱,愿意走出去,闯一闯都是机会。下定决心,勇敢去做,去学习就要学好,去当老师就要当好。” |
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